En Ipad er tilsyneladende en genial opfindelse til den vidtgående specialundervisning. Efter lanceringen i sidste uge ser jeg frem til at vi på skolen får et par stykker og kommer i gang med at udvikle undervisning og kommunikation med disse enheder.
Fordelene er mange, men nogen af dem er:
Billig. Indkøbsprisen på den billigste er 3800 til sammenligning koster en Rolltalk med kommunikationssoftware langt over 20.000. hvem vil bevilge dem fremover, når der bliver oversat glimrende software i nærmeste fremtid.
Som bruger ligner man alle andre. Forskellen ligger i, hvad produktet bliver brugt til.
Designet giver opmærksomhed og lyst til at "pille"
Der findes et hav af programmer til Ipad'en. Mange er udviklet til brugere med særlige behov.
Selvfølgelig er der også ulemper:
Man kan ikke anvende 0-1 kontakter sammen med en Ipad
Apple har kontrollen over hvilke programmer, der kan installeres på en Ipad. Dvs. man ikke selv kan finde/udvikle et program og derefter anvende det.
Ipad'en har ikke indbygget webcam. Dette er en meget savnet ting ved Ipad'en. Med et indbygget webcam ville man kunne skype eller facetime som Apple kalder det.
Hvis du stadig ikke er overbevist om brugen af Ipad i den vidtgående specialundervisning kan du kigge med i følgende video fra Wall Street Journal.